公認会計士講座はLECと大原どちらがいいですか?
また双方の特徴も教えていただけるとありがたいです。
http://okwave.jp/qa5024354.html
こんにちは!
受験を控えている高校三年生です。
大学は慶應大学か中央大学の商学部を希望しています。
僕は大学在学中で公認会計士合格を目指して、資格予備校に通いたいと思っています。
入学後すぐに通ったとして二年か三年生のうちに合格
http://okwave.jp/qa4996393.html
私は現在大学一年ですが、田舎の公立大学のため公認会計士用の予備校なるものが近くにありません。隣の県ならあるみたいですが…。
それでなんとかTACのWEB通信でPCで受講しようかと思うのですが、受験生時代に同じ方式の東進衛星予備校なるものに
http://okwave.jp/qa4962870.html
手に職をつけたい・・・お金になる技術が欲しい。大学三年生です。経済学部です。 最近就職で悩みっぱなしです・・・就活の基礎トレーニングだと思って日経新聞を毎日読んでるのですが、経済界に明るいニュースがなく焦りだけが積もります。 民間就職を目指してるのですが、サラリーマンになることに...
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1025989080
公認会計士を目指している大学1年(経済学部)です。
予備校に行きたいのですがお金がないのでとりあえず1年目は独学(バイトで稼ぐ)、来年3月に予備校に入学し、その年の冬〜再来年立夏ごろに短答式の合格→論文合格を計画しています。
今は日商簿
http://okwave.jp/qa4901470.html
はじめまして、別の質問で将来に渡る有益な資格を取りたいと質問したところ、行政書士・公認会計士・社労士・宅建などがよいのでは、とのご回答をいただきました。
そこで、最終的に決めかねているので、皆様の知恵をお貸しください。
私は、昨年までディ
http://okwave.jp/qa4873654.html
僕は公認会計士を目指している高校3年なのですが、大学に入学したら公認会計士の勉強をしたいと考えております。しかし、大学在学中には合格は厳しいと伺っております。そこで、もし在学中に合格できずに、さらには大学を卒業しても就職をせずに勉強したにも
http://okwave.jp/qa4846838.html
私は、今現在27歳公認会計士で約三年間某監査法人に勤務しています。今将来的なこと(キャリアアップ)を考えてMBA取得を考えています。が、私の学歴・資格が以下の通りとなっております。
学歴
・某京都の私立大学中退
・二年制の専門学校(ビジネ
http://okwave.jp/qa4843306.html
公認会計士と税理士の資格勉強の両立についての質問です。この春に大学に入学する新大学一年生ですが、大変困っています。会計士資格と税理士資格について、詳しい方に情報を頂けたら幸いです。
中学時代から将来の目標と定めていた公認会計士の勉強を春か
http://okwave.jp/qa4840545.html
合格に必要なのは「理解力」と「解答力」。この2つの力を高めるのが四谷学院だけの「ダブル教育」です。
難関大学合格のためには、問題の本質を見抜き、解答への道筋を見つける「理解力」と、自分の思考を表現して解答を作り上げる「解答力」が必要です。四谷学院は「科目別能力別授業」と「55段階個別指導」のダブル教育で、「理解力」と「解答力」を高めます。
四谷学院では、「科目」ごとにあなたのレベルに合わせたクラス分けをしています。国語でも、「現代文は苦手だから基礎クラス、古文は得意だから上級クラス」のようにきめ細かくクラス分けされます。
また自分の力がクラスレベルを超えたと思ったら、毎月1回のレベル診断テストで上級クラスにチャレンジできます。いつもレベルに合った授業を受けることが できるから、毎回の授業に新たな発見があって、それが新たな学習の意欲を生んでいくのです。これが予備校四谷学院の科目別能力別授業です。
クラス授業で「わかった」ことを、「点が取れる力」に高めるのが55段階個別指導です。科目ごとに中学レベルから東大レベルまで55段階の細かな項目を一つひとつ確認していくことで、入試で得点できる学力を効率よく身につけていきます。自分では気づかなかった弱点や、あいまいに理解していたところは、プロの講師がその場で個別に指導してくれます。しかも自分のペースで進めることができるから、得意科目はドンドン先に、苦手科目はじっくり進めて、確実な学力をつけていくことができます。
進学塾のノウハウと家庭教師のきめ細かさで1人ひとりに最適な学習プランをご提供します。
個別指導 明光義塾は、創造力豊かで自立心に富んだ人材を育成します。